Las Fracciones


Una fracción es una parte del entero. La fracción se forma con el numerador y el denominador.

El numerador representa las partes que tomamos del entero.

El denominador representa las partes en las que dividimos el entero.

El número 1 es el numerador y el número 3 es el denominador.

Las fracciones pueden ser: propias, impropias y mixtas. Las fracciones propias son las que tienen el numerador menor que el denominador:

Las fracciones impropias son las que tienen el numerador mayor que el denominador:

14/5

Las fracciones mixtas son las que tienen una parte entera y una fraccionaria:

2⅛

Para expresar una fracción impropia en forma de número mixto, se divide el numerador entre el denominador.

Para expresar un número mixto en forma de fracción impropia, se multiplica el denominador, por el entero y se suma el numerador, se debe escribir el mismo denominador.

Algunos videos interesantes de fracciones

http://www.youtube.com/watch?v=qQEESq6qXW0

El siguiente video esta muy bueno para quinto grado

http://www.youtube.com/watch?v=SUKtez9qxt0&feature=related

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El Texto Expositivo


Texto Expositivo

La finalidad del texto expositivo es informar y difundir hechos o conceptos acerca de un tema determinado. El autor escribe sobre un tema sin dar su opinión.

El texto expositivo no solo proporciona datos, sino que también da explicaciones.

El Texto Expositivo:

http://www.slideshare.net/makiitahx15/el-texto-expositivo-maka?src=related_normal&rel=3883141

El Texto Expositivo:

http://www.slideshare.net/Tenees/texto-expositivo-3883066?src=related_normal&rel=776051

 

 

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El Complemento Circunstancial


El Complemento Circunstancial

El Modificador circunstancial es la parte de la oración que da información acerca del lugar, el tiempo o la manera como se realiza lo que expresa el verbo

Los circunstanciales pueden ser:

De lugar        De modo De tiempo

Se puede reconocer el tipo de complemento circunstancial en una oración por medio de preguntas dirigidas al verbo.

Los circunstanciales pueden ser:

Circunstancial Preguntas al verbo
De lugar ¿Dónde? + el verbo
De tiempo ¿Cuándo? + el verbo
De modo ¿Cómo? + el verbo
 
 

Ejemplo:

  • Los niños cantan por las_____________________ (De tiempo)

  • El profesor dibujó el escudo en _____________________. (De lugar)
  • Todos estuvimos _____________el miércoles en la escuela. (De modo)
  • mañanas, el pizarrón, atentos,

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http://www.proyectosalonhogar.com/Sagrado_contenido/Cirscuntancial.htm

 

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